Faire classe dehors… mais pourquoi ?
Le cours de physique-chimie a quitté la salle pour s’installer dans la cour du collège ! Cette approche novatrice permet d’enseigner autrement : observer, expérimenter et comprendre le monde réel. Classe de 6e – Chapitre : les mélangesMise en situation : après un gros orage, la cour est inondée. L’eau est sale, pleine de boue, […]



