Pratique des Mathématiques

Dans le cadre de l’étude du théorème de Thalès, nos élèves ont relevé un défi aussi concret que passionnant 📐

À travers la fabrication de « croix de bûcheron », un outil mathématique traditionnel, ils ont mis en pratique leurs connaissances pour estimer la hauteur des bâtiments A et D, ainsi que de la chapelle. Munis de ce dispositif ingénieux et d’un simple mètre, ils ont réalisé leurs propres mesures avec sérieux et curiosité.

Prochaine étape : confronter leurs résultats à la précision des outils modernes, comme le télémètre laser.

Une belle manière de relier mathématiques, histoire des techniques et innovation !